8,4 / 10 187 beoordelingen op Springest
030-2308900 info.nl@inspearit.com

Product Owner training online

De afgelopen weken had ik het voorrecht om een tiental consultants van Berenschot de kneepjes van het Product Owner vak bij te mogen brengen. Vanwege de 1,5m coronamaatregelen ging dat niet klassikaal zoals eerdere trainingen die ik heb mogen verzorgen bij Berenschot.

Ik heb de training vanuit mijn huis gegeven en de deelnemers hebben hem vanuit huis gevolgd. Voor mij was het de eerste keer dat ik de training online gaf, maar zeker niet de eerste keer dat ik de Product Owner training gaf. Waar we normaal de Product Owner training in twee hele dagen geven, hebben we besloten om online de training op te knippen in vier dagdelen.

Mijn eerste ervaringen, en ook die van de deelnemers zijn positief. Ik heb ook een aantal uitdagingen ervaren in het online geven van de training waar ik jullie graag in wil meenemen.

Praatje maken bij de online training

Vanuit huis training geven is de eerste momenten echt wel vreemd. Je bent op een plek die je niet associeert met het geven van een training en waar je bij wijze van spreken 10 trainees ontvangt. Het eerste contact maken is even wat lastiger. Waar je normaal wat rondloopt in een lokaal, handen schudt bij binnenkomst en een praatje maakt en wat muziek aanzet om de stilte te breken, zit je nu vrij statisch achter een scherm.

Ook het onderling even contact maken en bij binnenkomst een gesprekje onder elkaar houden is echt onwennig. Voor deze groep was dit minder een probleem omdat men elkaar al kende. Bij de introductie heb ik de trainees gevraagd om iets uit de kamer waarin ze werkten te pakken en er een verhaal over te vertellen, dat is echt leuk en leverde mooie verhalen en introducties op.

Welke tools zet je in bij de online training?

De leeromgeving die ik heb gebruikt is een online conferencing tool (Zoom) met als meest voorname functie het delen van video. Daarbij heb ik in de training regelmatig gebruik gemaakt van break-out rooms, waar deelnemers in groepjes kunnen werken.

Het hebben van meerdere cases waar de deelnemers elkaars resultaten en ervaringen delen vraagt om een whiteboard, waar je snel van iedereen tegelijkertijd input kan krijgen. Google-documents heb ik gebruikt om interactieve oefeningen te doen, zoals bijvoorbeeld een oefening waar deelnemers een vision board maken. Ik heb een online kanban bord gebruikt (Trello) om onderwerpen, leerdoelen en additionele vragen van de deelnemers vast te leggen en te toetsen of leerdoelen gehaald zijn. Met al die tools is het gelukt om voldoende interactie te krijgen met de groep en om goed in te spelen op vragen en hier en daar een grap te kunnen maken.  

Waar ik in een klassikale setting veel teken op flip-overs en op whiteboard, vind ik dat met een tablet en een tekenpen nog wat lastig. Het hebben van slides die het verhaal goed ondersteunen wordt dan belangrijker. Via annotaties heb ik op slides direct zaken omcirkeld, onderstreept of aangevuld om het verhaal te ondersteunen. Ik mis daarmee wel het snel kunnen refereren aan een illustratie die je eerder gezamenlijk hebt opgebouwd en die ik normaliter in het lokaal ophang.

Tien redenen om een training online te volgen

Als uitkomst van de oefeningen in de training, zoals het vision board, een story map of het product owner profiel, zie ik vergelijkbare resultaten als in de klassikale trainingen. Het lijkt erop dat de leerresultaten goed zijn en dat het overbrengen van de stof ook online prima kan.

Mijn tien redenen om een training online te volgen😊:

  1. Geen reistijd.
  2. Het is makkelijker deelnemers vanuit break-out rooms terug te krijgen in hoofdruimte. Eén druk op de knop.
  3. Het maken van templates voor oefeningen op “flip-overs” is eenvoudiger via google docs of ander tool.
  4. Het delen van informatie (iedereen heeft laptop al aan staan en kan eenvoudig scherm delen).
  5. Het krijgen van input van de groep gaat via whiteboards heel snel. Er is ook directe kruisbestuiving omdat je elkaars input ziet.
  6. Iedereen kan de ondersteunende filmpjes goed horen.
  7. Het vanuit huis training geven is minder formeel.
  8. Deelnemers hebben de mogelijkheid om tussendoor (stiekem:- ) de mail te beantwoorden.
  9. De training kan opgenomen worden om deze later nog eens door te nemen (niet gebruikt).
  10. De training kan opgenomen worden als onderdeel van een train-de-trainer.

Ervaring van de deelnemers

Mijn eerste ervaring was erg goed, maar nog belangrijker, die van de deelnemers ook!

Eén van de deelnemers liet in haar evaluatie het volgende statement achter:

Ontzettend bedankt voor het snelle schakelen en de afwisselende training! Fantastisch dat we de training snel en in een relatief kort tijdsbestek konden afronden, ondanks de plotselinge switch naar online.”

Meer weten?

Wil je weten hoe zo’n traject er voor jouw team uit kan zien, neem dan vrijblijvend contact op met een van onze coaches. 

Of lees hier meer over de Product Owner training.



DEEL DIT ARTIKEL
VOLG ONZE BLOGS

Gerelateerde blog artikelen

  • Is een bonus-malus regeling geschikt om toe te passen in een Agile contract?

    Hoe kun je straffen en belonen inzetten in je relatie met een leverancier?

    Lees verder
  • 70-20-10 learning in action!

    De trainer en coach Ruud Bruls blogt over leertrajecten waarin hij het 70-20-10 model heeft toegepast.

    Lees verder
  • From serving the business to delighting customers

    Als je als organisatie stappen wilt zetten in je Agile transformatie, dan is het uitermate belangrijk dat de business en software development zich verbinden aan de activiteiten die worden ondernomen. Een goede backlog is daarin een essentieel hulpmiddel. 

    Lees verder
  • ​Get Agile Business Analyst!

    Organisaties die business analyse hebben geïnstitutionaliseerd binnen informatiemanagement afdelingen worstelen met hun positionering binnen Agile. Dit whitepaper is tot stand gekomen na verschillende interviews van Agile coaches, business analisten en product owners.

    Lees verder
  • Raising the bar for the Agile Requirements Practitioner

    Scrum beschrijft WIE WAT doet en WANNEER, maar niet HOE. Moet je dan telkens opnieuw verzinnen hoe je omgaat met requirements? Ruud Bruls, docent van de sterk vernieuwde opleiding Agile Requirements Practitioner, geeft zijn visie.

    Lees verder
  • Wat is nieuw in SAFe 4.5

    Het zal je wellicht niet ontgaan zijn, de nieuwe SAFe versie is onlangs gelanceerd en bevat een aantal interessante toevoegingen en verbeteringen. Lees over de meest prominente wijzigingen.

    Lees verder
  • Meer agility door samenwerking op managementniveau

    "Ik heb gezien hoe de managers vanuit verschillende business units door deze top 3 interventies hebben geleerd dat als ze beter samenwerken met betrekking tot verzoeken voor hun gezamenlijke resources, ze meer waarde kunnen realiseren", blogt Ruud Bruls.

    Lees verder

Cookies op de website van Inspearit

Wij plaatsen functionele cookies, om deze website naar behoren te laten functioneren, analytische cookies waarmee wij het gebruik van de website kunnen meten en cookies van derden voor het weergeven van emdeded media (YouTube en GoogleMaps) Hieronder kan je aangeven welke andere soorten cookies je wilt accepteren:

Meer informatie